“合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”人生的扣子从一开始就扣好，方能用正确的人生观、价值观为之导航。“慎始而敬终，终以不困。”只有善始，方能不有窘迫之患。从现在做起，从自己做起，自始至终，在担当中历练，于尽责中成长，让青春在奋进中闪光。

    “羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章。但青春不止有诗和远方，更有家国责任与担当。青春如朝日，奋斗正当时！在青春年华，于菁菁校园，筑梦前行，遇见未来，必当以勇者的姿态、强者的风采，谱写壮丽的人生华章!

    “志于道，据于德，依于仁，游于艺。”结合时代精神，立足学生实际，重庆市第十八中学第三届主题班会课比赛按年级设定不同主题：初一主题为“扣好人生第一粒扣子”；初二主题为“我和我的学校”；高一主题为“青春·责任·国家”；高二主题为“遇见未来的自己”。此次大赛，主题鲜明突出，内容紧扣学生生活，课堂形式丰富多彩，教育效果十分明显，充分展示了重庆十八中班主任队伍的素养和精神风貌。从本期起，将陆续推出本次“礼赞百年 立德树人”主题班会课大赛获奖课例。

    本期推出的“礼赞百年 立德树人”主题班会课大赛获奖课例为一等奖获得者刘思奇老师的《遇见未来的自己》。

【看教学设计】

《遇见未来的自己》主题班会课教学设计

重庆市第十八中学  刘思奇

一、活动目的:
1、明确自己的梦想；
2、审视现状，具化自身问题；
3、得出实现梦想的方案；
4、形成教师监督与同伴监督，共同奔赴未来。
二、活动过程:
（一）引入:
以歌曲《最初的梦想》引入本次班会课，激发学生的兴趣。假设我们学校能穿越到未来看看自己是何模样，大家希望看到什么样的自己?学生们积极分享，并将自己的梦想写在心形标签纸上，引出第一篇章：畅谈未来，梦想启航。
（二）第一篇章 畅谈未来，梦想启航。
1、欣赏学生自编自导自演情景剧《香香奇遇记》。
2、现场采访主演。
通过此环节让同学们明白实现梦想需要审视自身问题并做出改变。
（三）第二篇章 回顾往今，思变求进。
1、呈现高中生行为自测量化表，让学生对照量化表审视自身问题。
2、学生分组分享自身问题并讨论得出解决方案以及预计改变时间，写在to do list本上形成教师监督。
（四）第三篇章 持之以恒，行稳致远。
1、寻找身边持之以恒的榜样。
2、现场进行学生随机组合，成为守护天使，形成同伴监督。
这两个环节，让同学们得出具体实施方案，并形成两种监督让学生们有所依靠。
（五）第四篇章 保持热爱，奔赴山海。
1、守护天使对守护者说出鼓励话语。
2、观看各科科任老师视频，感受到老师们的陪伴和鼓励。
通过此环节激发学生热情，让学生充满自信大步向前。
（六）第五篇章 喊出班级宣言

    此堂班会课主题为“遇见未来的自己“，班主任刘思奇老师结合班级学生现状，由”畅谈未来“引入，让学生着眼于自身；再以自己为例，打开学生梦想的大门。通过学生小品表演，让学生由对未来的向往转为对现状的思考，结合高中生行为自测量化表，使学生明确自身问题，再经由小组讨论共同得出改变措施，每一项改变措施的持续施行都伴随着教师监督和同伴监督。刘老师通过班级to do list本的使用实现了教师对于学生的后续监督检测，通过守护天使给学生彼此确认监督者和被监督者，以此使班会效果持续化。班会的最后，刘老师播放各位科任老师的加油视频触动学生情感，引导学生在追求梦想途中充满热情，勇往直前。
    整体来说，此次班会课目的明确，兼顾了认知、情感、行为三方面目标并全部达成。班会中所用事例材料贴近学生生活，充分调动了学生的思考，同时也将思考落于笔墨，具化了学生后续行为，是一堂适合于学生当前学习状态，又对学生终身有益的班会课。

【睹教师风采】

刘思奇，重庆十八中英语教师，毕业于北京师范大学，现任高2022届10班班主任，曾获：

重庆十八中2020年度最美班主任；

重庆十八中青年班主任基本功大赛一等奖；

重庆十八中青年教师教学大赛“青蓝杯“一等奖；

重庆十八中第三届主题班会课大赛一等奖。