十八中学子|黄明好:在北大想念十八中的老师们



  黄明好,2016年毕业于重庆市第十八中学,2016年北大经济学院新生,博雅计划获5分降分,曾获区“三好学生”、省级物理竞赛二等奖、省级数学竞赛三等奖、多次获校“三好学生”。

  年轻的面容逐渐爬上皱纹,满头的乌丝逐渐染上银白,三尺之地,您见证一批又一批学生进校,成长,离开。时光流逝,唯一不变的,是那颗坚守的心。

  韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”作为人类灵魂的工程师,您不辞辛劳、倾尽心血,只为将知识传播。所谓“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”,兢兢业业,全心全意呵护祖国的希望,虽然普通,却是太阳底下最光辉的职业;虽然平凡,却演绎一段段流传千年的佳话。师恩,如山般巍巍,使人崇敬;师恩,如海般浩瀚,无法估量。老师,铭记一生,感恩一生。

  宽容、贴心、一视同仁(语文老师)

  我的语文老师姓蒋,名字中带一个兰字,所以被我们亲切的称为“兰姐”,用三个词来概括,就是“宽容、贴心、一视同仁”。

  她是我们班的班主任,肩上有着学校给的重任,即便如此,但第一次见我们时她就说:“我更想和大家成为生活中的朋友,而非死板的上下级关系,虽然有任务,但我还是想尽力让你们的高三生活多些色彩。”很朴素、很简单的话语,但却让我们感到实实在在的温暖,此后的日子里,她认真践行着她的话,将我们班建成了一个温馨的大家庭,而她也成为我最爱戴的班主任。

  她是一位宽容的老师。兰姐的宽容,已经成为深入骨髓的习惯,让我记忆深刻。因为需要两名班长,并且恰好只有两人报名,所以我幸运地担任了出生以来的第一次班长职务。由于缺乏必要的经验,某些时候我会犯一些低级的错误,其中有一次令我终身难忘。那次班里收班费,兰姐把这个任务交给了我,我当时兴冲冲的就去收钱了,并没有考虑收钱需要注意些什么,这也许是兰姐对我的考验或者说锻炼吧。结果,很不幸,差了50块钱,也就是说有一位同学没交,我当时根本没想过需要做一个已交钱的名单。就在我准备自己补钱的时候,兰姐把我叫到办公室,我心中忐忑不安,但她却平静地告诉我她已经把钱补上了,并且劝我不要自责,挫折每天都有,能吸取经验方才不负挫折。

  这是我第一次体会到兰姐的宽容,对我的帮助极大,后来我曾想过,倘若没有兰姐的那番谅解的话语,我恐怕会失去信心,直接辞掉班长的职务吧!至此,也许还有人会质疑:那是因为你是班长,如果你不是班长结局肯定不一样吧。

  大家都知道,高三生活是压抑的、枯燥的,难免有人想干些其他事情。开学一月多,我们班就有两人谈恋爱被兰姐发现了。当时的我们并不十分了解兰姐,所以都觉得以后他俩肯定得停课,写检讨,请家长,还有可能通报批评,结果一个也没有!兰姐只是找他们谈心,最终他们还是意识到学习的重要性,主动放弃。兰姐的宽容,对任何人都一样,不因你的职位、成绩而有所偏斜,这是一颗真正宽容的心、真正宽容的人才能承载的。

  她是一位贴心的老师。老师与同学之间,总感觉存在一种距离感,也许是身份的不同,也许是存在代沟,但兰姐在生活中总会有一些贴心的小举动,不经意间拉近了老师与学生的距离。

  每逢天气变凉,兰姐总会提醒大家:天气变冷了,记得多穿衣服啊,不然感冒了人也遭罪,又耽误学习。也许你会反驳:这算什么,我们老师也经常说。但是,别着急,还有很多呢。我们学校在一个远离市区的地方,高三一年,为了陪着我们,兰姐很少回家,不过每次只要她回家,必然会为班上的每位同学带一个水果,苹果、梨、桃……还有一次,兰姐到北京出差,特意为我们带了稻香村的糕点,因为她听以前的学生说那里的糕点特美味。她永远把我们放在心中,从不曾忘了我们。我们班上有48位同学,不算多,但也不少,而且大家寝室比较分散,有的在6楼,有的在2楼。每天晚上,兰姐都会到每个寝室看一看,询问一下大家的生活,高三一年从未间断。这些事情虽小,可却让我们切切实实的感受到兰姐的贴心,即便远离了家,我们依然感受到温暖。

  她是一位一视同仁的老师。很巧合的是,她的儿子和我们在一个年级,如果是其他老师,即使不会拿出大部分时间教自己的儿子,但也很可能给自己的儿子开小灶。可兰姐没有,不论是讲题还是评分,她都一视同仁,也许只有在晚上到寝室时兰姐才会放下工作,单独叮嘱儿子一会儿,可其实这并没有什么,这是一位母亲的权利。

  一碗水端平,兰姐就是这样的人。正因为如此,我们班上没有人感到被冷落,无论成绩好坏,也因此,我们班拥有远超其他班的更强的凝聚力。感谢兰姐,感谢您的宽容、贴心、一视同仁。

  个人魅力爆表(数学老师)

  如果一定要选出最受欢迎的老师,那大多数人一定会选择数学老师。我的数学老师姓詹,我们习惯称她“美美”,个人魅力爆表,从称谓就能初窥端倪,但这魅力绝不仅仅指外貌(虽然美美老师长相也不错),更多的是指美美身上散发出来的一种活力,一种积极乐观的精神。

  美美的课堂是最有趣的,你永远不必担心因太累而睡过去,因为课堂氛围总是那么活跃,大家都积极参与,你甚至会怀疑大家是不是红牛喝多了,在这样的氛围下,想睡着也不容易。相反,你会很容易就被同学们的兴致感染,自己也变得兴奋起来。那么为何独独美美的课大家这么活跃呢?想象一下,面对高三枯燥而疲倦的生活,你突然遇见一个活力四射、积极乐观的人,你会不会不由自主的去关注他的举动呢?当这样一个人是老师时,在课堂上你就会自然而然的乐意仔细听她讲课,渐渐地自己也被带动起来,融入到欢快的气氛中。

  除此之外,美美也会积极参加班级的各种劳动。每周六下午放假之后,都能看见美美老师组织她班的学生彻底打扫教室的清洁,如果你认为她只是站在一旁不停指挥,那你就大错特错了。美美老师会主动拿着扫把、拖把,和学生一起扫地,收拾桌子,有时还会抹窗户。每当大考临近,美美都会帮助学生布置考室,有时会缺桌子椅子,她会帮着大家找,她也会找来胶水,和大家一起贴座签。这些事本来并不需要她做,可美美老师都做得特别认真,认真的人有一种独特的魅力。虽然数学挺虐人的,可谁让美美魅力爆表,大家依然很喜欢上她的课,甚至有人说美美的课是除了体育课之外唯一可以放松神经的课。

  美美的课很有趣,美美也给我的高三带来了很多欢笑,感谢您,美美老师。

  一丝不苟的态度(英语老师)

  曾有哲人说过:“态度决定高度。”一名老师,如果没有良好的、端正的态度,那么无论他拥有多么渊博的学识、多么丰富的经验,都不可能带出真正意义上的好学生。

  我的英语老师,姓周,但我们习惯称她为Nancy——她自己取的英文名(感觉比较low2333),她就是一位有着一丝不苟的态度的老师。

  作为一名理科生,英语可以说一直是我的噩梦,也是六科中我最弱的一科。刚进高三的时候,数学和理综的作业量陡增,加上自己又比较喜欢数理学科,因此对英语的关注就不断下降,结果可想而知,英语成绩直线下降,几次考试都是英语拖后腿,虽然我意识到了自己偏科严重,极力弥补,却感觉无力回天。就在我快要放弃的时候,Nancy找了我,她先询问了我最近的状况,在了解我的情况后,她直接告诉我,成绩对高三来说确实十分重要,但对一个学生而言,更重要的是学习的态度,是否真的做到了认真学习?是否真的做到了一丝不苟?还是说仅仅是光说不练,纸上谈兵。听完这番话,我虽有触动,但并未深入思考,直到躺在床上,我回味这番话,茅塞顿开,对学习又充满了信心。经过努力,高考英语考了145分,让我激动之余,对Nancy也充满感激。

  还有一件小事令我记忆犹新。一次课堂上,Nancy讲英语阅读时,有一道题即便她已经换了三种思路,讲了多次可还是有几位同学不能理解,为了不影响进度,我们跳过了那道题,我以为就这样结束了。没想到第二天英语课下课之后,Nancy将那几位不懂的同学叫到办公室里,然后一个一个的讲解,务必让每个人都理解清楚(当时英语是上午最后一节,下课后本该吃午饭)。这件事情虽小,却反映出Nancy一丝不苟的态度,认真负责,也再一次触动了我,想想看吧,这样的老师,教出的学生会差吗?

  Nancy不仅教给我英语,还教给我一丝不苟的态度,后者将使我终生受益,谢谢您,Nancy!

  脾气很好的“小老头”(物理老师)

  物理老师是我们班上仅有的两名男老师之一,他全身上下最引人注目的地方就是他的一头白发,其实他也才50岁左右,可那满头白发总让人不自觉的为他加上几岁,不知是不是教物理的老师头发都白得快。

  物理老师姓沈,我们私下称其为“沈老头”(希望不会被他知道……)。“沈老头”有两大特点,其一是:每次他出考题,不论题目困难与否,题量必定特大,比其他老师高出一大截,例如一道大题必然有3个及以上的小题,而且通常题目并不简单。所以每次“沈老头”出题,都是“怨声载道”啊。

  其二是:他的脾气很好,基本没怎么发过脾气。用他自己的话说,高三一年,就对我们发过一次脾气。但唯一那次发脾气还是蛮吓人的。大约是在高考前一个月,当时“沈老头”正在课堂上讲题,但有两个女生却一直在讲话,声音不大却还是能听见,虽然“沈老头”已经暗示她们很多次了,可她们还是旁若无人的说话,课上到一大半的时候,“沈老头”终于“爆发”了,当然我们几乎都蒙了,因为从来没有见过他发火,他也一直强调这是他教我们以来第一次发火。虽然我能感觉到他特别生气,但他还是没有直接说出那两位同学的名字,实际上大家心里都十分清楚。虽然生气,可他并没有处罚那两位同学的意思,只是告诉我们所有人,临近高三了,还是要认真准备,毕竟高考是人生一次重要的测试,能否把握好机会对未来的影响是巨大的。

  在愤怒时能保持理智,并能冷静劝说我们认真学习,“沈老头”亲身教授了我们何为个人修养,尽管他出题的试卷让人痛苦,我仍致以我最深的感谢!

  耳目一新的教学理念(化学老师)

  我的高三化学老师姓辜,辜这个姓比较少见,至少我以前从未遇见过,她也因此被我们称为“姑妈”,她不仅教学经验丰富,教学理念也非常新颖,在我12年求学生涯中,从未遇见过类似的老师。

  姑妈是高三突然调到我们班上的,第一节课上,她就直截了当的说,我的课不仅有传统的作业,也有新的不同的作业,可能高三你们会比其他人累一些,但如果你们能坚持完成我的作业,你们日后一定不会后悔。最开始我们并没有在意,认为只是开玩笑的,结果后来我们发现我们错了。

  姑妈教学果然与其他老师有些不同。课堂上,她也会像其他老师一样讲教材,写讲义,讲作业,但她有不同的地方,讲教材,她不会像复读机一样将教材分析一遍,她会抓住某些知识点向外拓展、延伸,甚至有些时候她讲的知识与高考没有任何关系,我曾经向她提出过疑问,她说这样能在无形中影响我们,让我们学会在了解一种新事物时,不仅要了解事物本身,还要学会拓展,了解与之有关的事物。我又问她:“不怕影响高三成绩吗?”她说:“高三成绩确实重要,但如果能够教一些增强素质的能力,我会更高兴。”讲作业,她会让同学上去讲某些题,随机抽取,并非是找成绩好的同学。课后,姑妈布置的作业也会有不同的地方。除了应该有的与高考相关的作业外,还有她自己想布置的作业:例如抛出一个我们从未见过的化学名词,让我们课后去查找与之有关的信息,下次上课时随机抽同学来讲解相关的信息。虽然感觉很痛苦,但确实对我们提升蛮大,可以说痛并快乐着。

  姑妈对我们的要求虽然高一些,但对我们能力的提升作用更多,能遇到一位更注重素质教育和学生能力培养的老师,真是我的福气,谢谢您,姑妈!

  巧妙的教学方法(生物老师)

  生物老师,也就是另外一位男老师,姓褚,我们称他“褚哥”,可是有人因不认识“褚”字而叫成了“猪哥”,虽然称号奇怪,但褚哥却用他奇妙的教学方式征服了我们。

  每当他讲完一章,他都会要求我们总结本章的主要内容并画出框架图,当然这个过程要求是关闭书籍的,最开始我们根本就画不出多少,觉得痛苦至极。随着时间推移,我们觉得也不是那么困难了,这时候,褚哥又让我们画一本书的框架图,还特意用课堂时间让我们去完成,可是根本没有一个人能够完成。结果就是罚我们早自习背书。被罚多了之后,我们渐渐发现一本书的框架也没那么困难了。接下来大家可能都猜到了,就是画出高中生物的框架图,虽然更难,但我们早有准备,一次就完成了任务,让褚哥惊讶了很久。

  无论多么聪明的人,没有科学的方法,也很难成功。褚哥带给我们的好方法,我们将一生感激!

  俗话说:“师如父”。老师就像父母亲一样用心的照顾着我们,呵护着我们。曾经有研究指出,我们与老师呆在一起的时间比和父母呆在一起的时间还多,老师的行为不可避免的影响着我们,感谢我的老师们,把我带上了人生的一条正轨,谢谢你们!

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